semana 5 martes

Semana 5 Tercera Ley de Newton. Conservación del ímpetu.

Equipo	1	2	3	4	5	6
Preguntas:	¿Cómo se define la 3ª. Ley de Newton?	¿Cuales son las variables que intervienen en la 3ª. Ley de Newton?	¿Qué ejemplos  de la vida cotidiana serían de la 3ª. Ley de Newton?	¿Qué es el ímpetu?	¿Cuales son las variables que intervienen en el cálculo del ímpetu?	¿Cómo se define la conservación del ímpetu?
Respuestas	“Con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria.”	Fuerza= F(N) Aceleración=a(m/s2) Masa= m (kg) :D	El impacto de dos coches ,existe acción y reacción.	Es la (cantidad o movimiento) de un cuerpo es el producto de su masa (m) por su velocidad (v) M*V	V= d/t velocidad. M=kg masa.	De acuerdo con el principio de conservación del ímpetu : la cantidad de ímpetu inicial se debe transferir íntegramente  al sistema y aparecer igual sin importar la cantidad de veces que se transfiere o se distribuyo.

Material: Dinamómetros, contrapesos, balanza,  cronometro, flexo metro, patineta.

1. Calcular la fuerza ejercida sobre una patineta, por un alumno al impulsarla con un pie.
2. Calcular la fuerza ejercida por un balin sobre otro al acelerarlos en el riel  sobre la mesa de trabajo.

Equipo	Masa Kg	Distancia m	Tiempo  seg	Velocidad m/s	Aceleración m/s2	Fuerza F=m.a Newton
1	45 kg	9.63m	1.56	V=6.1730 m/s	A=3.9571 m/s2	F=178.06 Newtons
2	55kg	13m	2.92s	V=4.45 m/s	A= 1.52 m/s2	F=83.6 N
3	50kg	9.7m	2.6	V=5.1546 m/s	A=3.7307 m/ s2	F=186.53 Newtons
4	63kg	10.12m	1.82s	5.5609m/s	3.0551 m/ s2	155.8101 N
5	53 kg	6.57m	2.14 s	V= 3.07009 m/s	A= 1.4346 m/s2	F=76.0394 Newtons
6	50kg	7m	1.70s	V=4.11	A=2.42	F=121.0 Newtons

4.- Tabular y graficar los datos, empleando Excel.

 grafica de los resultados

 en esta imagen nuestro compañeros esta preparandose para lanzar la patineta

 en esta otra imagen otro compañero esta listo para tomar e tiempo que se tarda la patineda en chocar

 en esta imagen la patineta ya choco con la pared

 en esta imagen estan tomando las medidas de todo lo que recorrio la patineta